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以“四个精准”助推“两学一做”
[来源:县政府办 | 作者:刘武祥 | 日期:2016年11月3日 | 浏览2659 次] 字体:[ ]

    今年以来,镇坪县按照“全覆盖、常态化、重创新、有实效”的要求,坚持统筹谋划,分层分类,精准施策,确保“两学一做”真学真做,学有成效、做有方向。
    精准规划,创新学习模式。该县在“两学一做”保优争先活动中,践行和创新“三单制”工作模式,将各项工作落到实处,做到事事有回音、事事有落实、事事有效果,教育实践活动“晾晒清单”、目标考核“树标杆”等好做法、精准学习努力创新、追求实效、追求卓越。
    精准实践,发挥实际效用。坚持贯彻上级要求、体现党的先进理论和学习的实践效应,围绕“工作标准、先进典型、群众期盼”找差距抓提升;通过亮牌树形象、对标抓提升、争先促引领,使班子党员学有榜样、干有目标,明确怎么做、做什么,推进“两学一做”学习教育扎实开展。
    精准指导,做好学习导向。精准细化学习重点。突出“有方案、有规划、有重点、有典型、有特色、有氛围”的“六有”要求,制定详实的学习方案,精准确定学习内容,确保不同类型学有重点。领导班子和领导干部侧重管好干部、带好班子,管好党员、带好队伍等;把集中学习与自学相结合,以支部组织生活为基本形式,采取集中培训、集中学习、专题讨论、讲党课等方式组织好学习,组织学习“手机+党支部”活动,建立党支部公共平台,使“两学一做”紧抓、常抓、狠抓。
    精准结合,活学活用。注重把学习教育与各项业务和中心工作结合起来,做到两手抓、两促进。建立实绩档案,将党员学习和实践“两学一做”的具体行动和做法记录在册,提升干部的综合能力,做好各项为民服务工作,做好人民公仆,做好人民的护卫。

 


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